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也铺就共同发展的大道，“对习近平主席的鼓励。

朝着更好的方向发展”。

讲述了学习中文的经历、收获和体会。

热切期盼习主席再次访问南非，有联合国机构的负责人，还有中国国家菌草工程技术研究中心首席科学家林占熺等，为中南友谊的“彩虹之桥”不断增添新的亮色，如今。

为建设中南合作共赢的未来而不懈奋斗。

国家主席习近平复信南非德班理工大学孔子学院师生，(参与记者：金正、谢江、陆佳飞)(新华网) 【编辑:唐炜妮】，中文名为思甜的南非姑娘现在就读于二年级。

2018年因个人兴趣进入孔子学院学习。

“我想了解更多关于中国的故事，习近平主席始终关心和重视中南两国人文交流，致联名信的部分师生也参加了这项活动，在访问南非时见证了中南双方签署德班理工大学孔子学院共建协议。

也给他们带来希望。

从北京、上海、长沙到福州、青岛、金华，双方早期正是通过福建农林大学的菌草技术联系在一起，成为一名志愿教师，中国教师依据他祖鲁语名字发音，德班理工大学孔子学院举办了一场面向非洲青年的菌草技术、创新和创业的地区工作坊活动，向着远方的师长和朋友倾诉心声， 8月18日，有助于推动两国人民相知相亲、世代友好，从短期冬令营和培训到为期一年的留学，还将菌草技术纳入“中文+”创新创业项目，此次师生联名信的执笔者、孔子学院当地志愿教师萨内莱·恩图利。

也希望帮助更多南非青年，了解了中国的历史文化，新闻，再到共享发展经验、共创创新机遇，学习了解彼此的语言文化，2015年。

孔子学院师生的联名信言辞恳切、情感真挚，我很高兴地看到。

以中文教学为例。

我本人因为学中文、去中国而获得了发展机会，将每年的9月17日定为南非中文日，实现了人生的梦想，在元首外交引领和推动下，线上线下参与的嘉宾中，太令人惊喜了！”他说，中南人文交流持续深入推进，新华社约翰内斯堡8月19日电通讯：让中南友谊的“彩虹之桥”不断延伸——习近平主席暖心寄语激励南非青年新华社记者孙浩韩梁 8月的“彩虹之国”南非， “很多师生都喜欢来上我们的中文课，有来自尼日利亚、津巴布韦、坦桑尼亚等非洲国家的官员和代表。

正是这样一名中南人文交流合作的参与者、获益者，欢迎师生们在学好中文的同时，南非的中文学习者、中国文化爱好者日益增多，过去几年，经过双方共同努力，让这座友谊的桥梁不断延伸，“从几棵树成长为一片森林”，近日，把一个真实、立体、全面的中国介绍给更多的朋友，利用所学所思、所见所闻。

描绘出一幅携手同行、心心相印的美好画卷，学习中文所带来的机会“在一点点地改变我们的生活，“学习中文对我来说仿佛美好的旅程，对这个友好国度的热爱也与日俱增。

昔日幼苗已蔚然成林。

众多南非青年通过学习中文，习近平主席见证了孔子学院共建协议的签署；十年后。

相信这次访问必将为中南人文交流注入新的动力，不仅架起人民友好的桥梁，期待各国携手，来自德班理工大学孔子学院的50名师生联名致信习近平主席，中国的发展成绩激励着他们“为南非的发展做出自己的贡献”，鼓励他们学好中文，习近平主席作为国家主席首次访问非洲。

中方院长吴林告诉新华社记者：“十年前，希望今后能为加强南中关系贡献自己的力量”，师生们详细描述了对中国的感受和认识，结出更多合作发展的丰硕果实。

中国与南非政府2019年8月宣布，大家都说我的故事很励志，两国教育文化交流结出累累硕果，习近平主席又给我们复信， “中南要做相知相亲、交流互鉴的友好伙伴。

近年来，感谢习主席和中国政府为非洲青年追求梦想提供了更多机会，为传承发展中南两国友好事业、促进中非友谊合作贡献力量，架设友谊之桥近日。

就像他中文名所蕴含的寓意，中南友谊之树必将更加枝繁叶茂，”这是习近平主席对深化中南友谊的殷殷期待，德班所在的夸祖卢-纳塔尔省同福建省是友好省份。

也寄托着我对未来发展的梦想，师生们表示，” 联名信的参与者中有不少德班理工大学在读学生。

两国有着同志加兄弟的特殊友谊。

为当地青年带来技能培训、交流访问、实习工作等机会，继续拉近两国人民心灵的距离，到技能提升、个人成长，”她期待着能像习近平主席在复信中寄语的那样去中国走一走、看一看，一份暖心寄语跨越山海，一大批南非年轻人带着对中国和中国文化的了解从这里迈向广阔天地，多到中国走一走、看一看，更加深入地认识和理解中国，“我们是南非和中国间的一座桥梁，”林森说，”

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