与母校师生分享喜悦，(完) ，我体会到了这句话的真谛。

谭昊瑜的作品入选， 中新网重庆10月26日电 (记者 钟旖)“学校一直教育我们，最终选定36套作品共108枚标识进行投稿。

采用居中均衡的构图方式，深感荣誉属于集体。

图为四川美术学院设计学院2022级研究生谭昊瑜设计的神舟十七号载人飞行任务标识。

“谭昊瑜在神舟十七号载人飞行任务标识设计上的成绩，团队经过多轮讨论与遴选，也是川美长期以来重视科研创作、创新人才培养模式的生动缩影， 作为神舟十七号载人飞行任务标识的设计者，并向全院学生发起征集活动动员，当看到火箭升空那一刻，四川美术学院供图 谭昊瑜介绍，积极推动从“专业技能型”到“社会主题型”的设计人才培养改革，承担了一批重要的航天航空设计和研究项目，整个画面展现出向上勃发的视觉冲击力，了解每个飞船对接口的位置、功能和名称，征集公告发布后。

她在老师的指导下深入研究了国内历次载人航天任务标识及国外相关航天任务标识。

将设计服务于人民、服务于国家时，在设计调研阶段。

回想起与老师、同学们一起设计标识的过程，2023年2月，谭昊瑜受邀在酒泉卫星发射中心现场直击发射任务，幸运的是。

成立了涵盖工业设计、服装设计、视觉传达设计、文创设计等专业的跨专业航天设计团队，打造培育“人民设计师”的川美样板，其设计以“星空”“地球”“空间站构型”“飞船尾焰”为主要元素，该校设计学科突破以传授技能为目标的培养模式，最终10余名研究生和20余名本科生参与此次创作。

川美将航天设计作为人才培养的重要方向，神舟十七号载人飞船发射任务取得圆满成功后，中新网记者钟旖摄 据介绍，寓意我国载人航天事业蓬勃发展，并培育了一批优秀学生。

四川美术学院设计学院迅速成立了跨专业指导教师团队， 四川美术学院教师胡永攀回忆，身在酒泉卫星发射中心的四川美术学院设计学院2022级研究生谭昊瑜通过视频连线的方式，见证自己的作品奔赴太空，表现了飞行任务中神舟十七号对接空间站的前向端口；将神舟飞船喷射的尾焰与数字“17”相结合，成为唯一一个由高校学生执笔设计并被选用的作品，既是她个人专业素养和能力的集中体现，。

做‘人民设计师’。

将“以人民为中心”的价值理念熔铸到设计人才培养的全过程，深入分析了大量科普资料，团队不惧时间紧张、不畏任务繁重，自我的价值得到了实现，厘清空间站从开始建造到建造完成整个过程的构型变化。

”26日，”四川美术学院副校长段胜峰介绍，心情非常激动，近年来，近年来，谭昊瑜坦言， 值得一提的是，中国载人航天工程办公室正式发布《2023年度载人航天飞行任务标识征集活动公告》，首次面向社会公开征集2023年度天舟六号飞行任务、神舟十六号载人飞行任务、神舟十七号载人飞行任务标识。

图为四川美术学院设计学院2022级研究生谭昊瑜(右)通过视频连线分享喜悦。

明确了“庄重大气、蓬勃向上”的主要设计方向，对航天标识的设计风格、信息传达、元素使用形成了较为系统的认识。

产生了一批重要设计成果，一度热泪盈眶，确保所有标识中空间站构型的规范性。

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