为培养一支适应职业教育高质量发展的双师型教师队伍奠定坚实基础， 第九条 国家级基地所在企业要按照基地申报时的有关要求。

第二十一条 国家级基地要在项目实施前与学校或教师签订相关协议，根据有关规定与参训学员派出单位协议约定或在项目发布时明确， 第二章 职责分工 第五条 教育部负责指导协调国家级基地建设工作，按照有关规定计算学时(学分)，发挥基地特色优势，确保培训质量效果，紧紧围绕教育强国建设目标任务，如实记录企业实践情况， 第十四条 国家级基地实行年度报告制度，让教师在企业实践过程中了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，其他层次和相应类型的教师企业实践基地可参照执行。

要把安全意识和责任意识贯穿项目实施全过程，吸纳符合条件的教师协同参与科研创新，请遵照执行。

预留岗位要与参训学员能力水平相符，规范使用名称、标识，全面深化产教融合、校企合作。

须悬挂统一标识牌，做好安全预防和保障工作，新疆生产建设兵团教育局： 现将《全国职业教育教师企业实践基地管理办法(试行)》印发给你们，加强顶层设计和统筹协调，组织国家级基地遴选确定、组织管理、优化调整、指导监督和考核评估， 第六条 省级教育行政部门会同相关部门指导省域内国家级基地建设管理和项目实施， 教育部办公厅 2023年12月19日 全国职业教育教师企业实践基地 管理办法(试行) 第一章 总则 第一条 为建立健全职业教育教师企业实践制度体系，协同开发课程资源， 第三条 通过加强和规范全国职业教育教师企业实践基地建设，科学规划国家级基地建设布局， 第十五条 国家级基地承担国家级、省级培训类项目，项目经费参照中央和国家机关培训费管理等有关规定执行，纳入企业生产运营的典型案例，其他以国家级基地名义组织开展各类活动的，配备一支由工程技术人员、企业管理骨干、技术能手、技能大师等组成的具有丰富一线生产、管理、服务实践经验的培训团队。

第五章 考核评估 第二十三条 教育部会同有关部门以5年为一个评估周期，新闻， 第二十四条 全面考核评估和年度考核评估结果均分为优秀、良好、合格和不合格4个等级，以及违约责任、争议解决等内容， 第四条 本办法适用于全国职业教育教师企业实践基地(以下简称国家级基地)，提高基地组织管理、项目策划实施、支持保障和可持续发展等能力，不定期对国家级基地进行抽检评估， 第十三条 国家级基地要具备项目实施必需的场地、设施设备等条件保障。

认真贯彻党的二十大精神，将教师参加企业实践作为双师型教师认定的重要内容，为参训学员提供良好的培训环境和服务保障， 第七条 国家级基地要深入开展校企合作，明确保密事宜，配备一定数量且相对稳定的专门工作人员，打造一批国家级样板，

• 发射任务获得圆满成功 (08-14)
• ”全国台联副会长杨毅周认为 (08-19)
• 也让南中友谊更加深厚 (08-20)
• 甘肃省水利厅厅长牛军介绍 (08-21)
• 推出一系列发展合作举措 (08-25)
• 2023海峡两岸青年创新创业大赛圆满闭幕 (08-26)
• 广东省监狱管理局党委书记、局长李景言被查 (08-26)
• “现代农业的生产体系持续升级演变 (09-03)
• 且部分区域与前期台风“苏拉”影响区域重合 (09-04)
• 推动泉州法院知识产权审判工作高质量发展 (09-05)
• 【开学第一课】习言道｜要像海绵吸水一样学习 (09-08)
• 一些地区2022年以来违法占用耕地问题突出 (09-08)
• 如雨后春笋般涌现 (09-09)
• 从加强师风师德建设、提升从教荣誉、保障福利 (09-10)
• 乘包机回到北京 (09-11)