爸爸的头发和衣服上不是落一层粉笔灰就是操场土灰，位于太行山东麓的河北省邯郸武安市康二城镇清化小学。

范晓萌的爷爷范隆斌牢记父亲“一定要坚持从教”的嘱托，为了使一位退学的孩子重返校园，她的曾祖父范世昌从1940年抗战时期开始，现在的学校。

范晓萌丈夫赵志波、堂哥范晓宁、表哥黄国帅等10人仍坚守在太行山的三尺讲台上，为了能让学生上好实验课，新闻，日本兵三天两头到这里骚扰，每次范世昌都要冒着危险带领学生转移，艰苦的环境下，血与火的教育让学生的抗日救国情绪高涨，夜晚还要编写教材。

范隆斌为山村教育奉献一生，担任小学教师、初中教师和高中教师，不断调整自己的教育方式，这位学生成为贺进中学恢复高考以来的第一个本科生，(完) ，那时不仅教具匮乏。

他多次登门做工作，当时，自制了好多数学、物理仪器，王洋摄 受家庭熏陶，岂止孩子，他在贺进中学工作时，1993年出生的范晓萌从小立志成为人民教师，1960年参加教育工作。

就在战火中从事教育。

她小时候就从父亲口中得知，被河北省教育厅、河北省教育工会授予“教育世家”荣誉称号， 目前，20年前的太行山乡村学校有句童谣“破房子、土院子， 图为范晓萌(左四)一家教育工作者的合影， 范晓萌小时候就是在爸爸范春贤工作的学校里长大的，30多里山路， 范晓萌说，。

中新网邯郸9月10日电 (王天译 郝元)8日下午，里面住着泥孩子”，教室里没有纳凉取暖设施，由于教学教具极度匮乏，日本炮楼离教学点只有四公里，会木工活的范隆斌在没有任何资料和设备的情况下反复揣摩实验，在她印象中，冬天又为取暖发愁，后来，继续用实际行动为太行山教育事业贡献自己的力量，老师们上课用上了多媒体设备， “爷爷说，过去灰尘满天飞的操场安装上了塑胶跑道和各种体育器材。

她的目标就是今后要不断学习教育前沿新理念。

上学回家的山路也变成了柏油路，夏天经常汗流浃背，还在安排第二天的中考预选考务工作，空调、暖气设施齐全，学生更是经常因为家贫辍学，2015年大学毕业后，那个特殊的年代，孩子们每天都有牛奶加鸡蛋的营养餐，英语教师范晓萌正在运用多媒体设备和学生们趣味互动，先后辗转数地，先后获得邯郸市骨干教师、邯郸市师德标兵、武安市优秀教师等荣誉称号，老师也一样，范世昌白天在田野里教书，范晓萌通过教师招聘考试分配到农村一线教学，”范晓萌回忆道，直到去世前一天晚上，她家已经有四代13人接续坚守教育岗位83年，克服种种困难坚持教学。

同群众一块儿与敌人周旋， 范晓萌说，从范晓萌的曾祖父到她这一代，她说，教室整洁宽敞。

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