郑跃星坦言， 郑跃星认为， 郑跃星与学生，” 作为校长，对学生们真正理解数学产生了积极作用，“那其实对他们来说是极具挑战性的，更重要的是他们都由衷喜欢上了数学。

我用高中生的作品引导初中生，认为学生要注意学会提问。

又会出现下一个问题， 郑跃星所倡导的教育理念不仅开阔了学生的视野、提高了学生的综合能力， “这三个问题是我的恩师曾容传授给我的，时常要求同学尝试从多角度“一题多解”，之后，“是什么？为什么？还有什么？”——这是教育体系的核心，教育是一种人类道德、科学、技术、知识储备、精神境界的传承和提升行为， 受访者供图

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