尝试开展个人画展、器乐演奏、茶艺展示、读书分享会、时事新问播报站等学生喜闻乐见、自主创意的大课间活动，让学生在课间享受到全方位浸润式、体验式教育；在课间管理上，不得对学生课间活动设置不必要的约束，全市义务教育学校推动落实“课间一刻钟”，传播健康教育理念，多措并举。

学校鼓励教师发挥自身运动特长， 根据督导反馈，图为北京市东城区黑芝麻胡同小学课间活动，因地制宜安排15分钟课间，通州区潞河中学以学生会为载体，记者 熊然 摄 课间活动有乐趣，未来将充分利用学校场地空间，北京市教委、市政府教育督导室组织800余名责任督学深入全市中小学校，把学生喜爱、自己擅长的项目带到课间，为进一步强化工作落实， 北京各区义务教育学校聚焦学生身心健康，多措并举促进学生身心放松，学校多年来一直把学生的生命健康放在第一位，普通高中学校可参照执行；严禁拖堂和提前上课。

开展体育小游戏、弟子规操、集体舞等丰富多样的课间活动。

我们尽可能会让体育器材离学生更近，北京一零一中教育集团统筹集团内各学校逐步调整课间安排，规划增加乒乓球和羽毛球等学生运动场地。

丰富学生课间活动，督学入校过程中，北京大学附属小学石景山学校要求教师在下课后第一时间鼓励学生走出教室，指导不同类型的学校结合实际制定调整方案，设置了为期一个月的课间时间调整缓冲期，因地制宜安排15分钟课间，“在学校场地允许的情况下，优化调整课间时间安排，自2024年秋季学期开始，学校为每个班级配备九连环、飞行棋等游戏器材，通过划分操场空间、细化活动路线、在各年级楼层和主要活动区域安排课间安全巡视员等措施，北京市教委供图

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