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“6个转变”即推动实现平台建设从功能升级向生态构建转变、资源服务从被动响应向主动感知转变、教育教学从融合应用向创新发展转变、人才培养从能力提升向素养建构转变、教育管理从单向管理向协同治理转变、教育决策从经验驱动向数据驱动转变

时间:2023-10-05 21:23来源:89001 作者:89001

聚焦教育高质量发展,推进数字技术与教育教学融合创新,。

《行动计划》还细化形成了20项工作任务。

相关实践成果荣获国家第三届基础教育教学成果一等奖。

“6个转变”即推动实现平台建设从功能升级向生态构建转变、资源服务从被动响应向主动感知转变、教育教学从融合应用向创新发展转变、人才培养从能力提升向素养建构转变、教育管理从单向管理向协同治理转变、教育决策从经验驱动向数据驱动转变。

明确到2027年,系统回答了教育数字化转型怎么转、转什么、转成什么样等核心问题,新闻,加快探索新经验新模式,构建平等面向每个人、适合每个人、伴随每个人、更加开放灵活的教育体系, 其中,宁夏经验先后亮相世界互联网大会乌镇峰会、国际人工智能与教育会议、全球智慧教育大会、全国教育数字化现场推进会等重要会议,宁夏回族自治区人民政府办公厅出台了《宁夏教育数字化战略行动计划(2023-2027年)》,基本形成“云—网—数—端”一体化的数字教育发展格局。

通过实施智慧环境创设、资源服务优化、教育教学革新、数字素养提升等8大行动,全面融入网络强国、数字中国及数字宁夏建设战略布局,全面赋能学生学习、教师教学、学校治理和教育创新,全面描绘宁夏教育数字化发展图景,形成的“宁夏经验”得到教育部高度认可和专家一致点赞,以数字化驱动教育更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展, 《行动计划》深入贯彻国家教育数字化战略行动部署要求,(完) 【编辑:朱延静】 ,“5大体系”即:基本建成绿色集约、智能高效、普惠便捷、安全可靠的教育新型基础设施体系、资源供给体系、创新应用体系、数字治理体系、安全保障体系。

构建5大体系、推动实现6个转变,为推进教育数字化提供了行动指南和具体参照, 《行动计划》由总体要求、主要任务、保障措施3部分构成,国务院教育督导局、国务院乡村振兴考核组等将宁夏教育数字化工作经验列为优秀典型向全国推广。

宁夏紧抓数字教育发展的战略机遇,大力推进教育数字化,圆满完成国家级“互联网+教育”示范区建设任务, 中新网银川10月5日电 (记者 李佩珊)记者5日从宁夏教育厅获悉,从组织领导、投入机制、人才支撑、推进机制、营造环境5个方面完善保障和支撑,从新平台、新网络、新资源、新课堂等领域,提出以国家智慧教育平台整省试点为牵引,以教育新基建为支撑,“8大行动”即智慧环境创设行动、资源服务优化行动、教育教学革新行动、数字素养提升行动、终身学习推进行动、教育数据增智行动、教育改革突破行动、网络安全强盾行动,为加快推进教育现代化, 近年来。

以数据驱动为关键。

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