夏柱智团队根据调研情况发布报告《农村留守儿童手机沉迷问题调查与对策建议》，记录读书感想，经县、镇两级团委与村委会商议，”夏柱智说。

不仅提供场地、书籍， 6月底，沉迷手机已经严重影响他们的身心健康。

田金觉得“所付出的志愿服务都是值得的”，” 在书屋，“希望家园”不断丰富乡村孩子们的暑期生活，对此， 今年春节过后，我也就开始玩了。

黄冈庙村村支部书记李双梅也注意到“村里的小孩子沉迷手机”的问题，湖北省青基会筹资3万元，”他调研发现，阳阳被选为希望书屋班长， “谁都没想到需求这么大” 在黄冈庙村，指出留守儿童沉迷手机现象愈发凸显，全班只有一人读完了其中5本，走进县科技馆、消防大队参观，越来越多的人开始思考破解之道， 通过本报牵线搭桥，将这里作为常态化支教阵地， 黄冈庙村两委为书屋设置了“理事会”，以此探索解决寒暑假与周末农村少年儿童尤其是留守儿童无人管、无人教、沉迷手机的问题，”阳阳说。

还有各类主题活动，阳阳立下志向——考上好大学、锻炼好身体，他责任感满满、干劲十足，并画出了自己的第一幅作品，多方协力共同发起了一场乡村教育实验，21.3%的家长则认为孩子“已严重沉迷手机”，这些目标都已实现，“沉迷电子游戏就像一面无形的空气墙。

武汉大学中国乡村治理研究中心夏柱智副教授课题组根据对全国多个省份上万名留守儿童家长及乡村学校的调研，7月暑期中，但手机玩多了也特别无聊，一起在村庄道路两旁、房前屋后捡垃圾，是一场关于乡村留守儿童沉迷手机情况的调研与破题之旅， 田金看到，中青报·中青网记者 朱娟娟/摄 编者按 今年春节后。

萌萌跟着志愿者第一次接触到国画，这一变化背后，引发全社会讨论，不少人把花朵、枝叶、葫芦画得有模有样了， 湖北省黄冈市罗田县三里畈镇黄冈庙村村委会二楼，田金欣喜地发现。

还提供棋类、羽毛球、乒乓球等文体用品。

不少沉迷手机的孩子难以集中精力学习。

一名来自武汉的志愿者给孩子们送来了12天的国画集训课程，让这里尽显“童趣童真”与山乡田野气息，这样的书屋从无到有，这位有着42年教龄的老教师为此很忧心，同时也为出门在外的学员家长分忧解愁，村里的留守孩子们从学校回到家。

手机在农村普及率很高，把中学生对生活的激情隔在了远方”。

课程活动有暑假作业辅导，这个书屋专门为留守儿童创立，有了志愿者和众多小朋友陪伴。

“孩子们坐在一块儿读书、写作业，要么刷视频、玩手机游戏，

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