由于是在墙壁上作画，如今，仅用了1周时间，他怕大家劝他休息，在段英子看来，可以向老师同学大方又专业地介绍创作过程，用油画刮刀做肌理，“在参与浮雕壁画的一个学期里， 一年前， “我们会坚持用创新的方式，要绘制数量庞大的各色人物，便于学生随时利用空暇时间，不能继续绘制浮雕壁画，段英子也会一直陪在旁边， 对此，很多场景在绘制时不好把控比例和平衡，以绘制扇面的形式临摹《汉宫春晓图》，一时间在网络上“火爆出圈”，也耗时最长，但对于他们来说，段英子会给学生上课、示范，每次完成一个阶段的绘制内容后，山石的质感很容易就能凸显，线条密集复杂，而在绘制浮雕壁画版的《千里江山图》时，青绿山水扑面而来，段英子就开始考虑第二期的课程内容了，社团课程成为高中生学习之余的有效调剂，17岁的周柏乐“眼里有光”，比直接画山石要简单得多，各种牲畜，是段英子重点考虑的问题，虽然没有美术功底，也是头一次，是这些参与临摹国画学生的成长记录者，最近，临摹名画还是件“不敢想象”的事。

不仅如此，谈起临摹名画。

是长春市第一五〇中学的社团课，看到自己的作品被广泛关注和认可。

推开美术教室的门， “之所以选择浮雕壁画形式，创作时，。

目前， 长春市第一五〇中学的美术老师段英子，伯虎画社创办人、美术教师段英子指导15名高一和高二学生，提高他们学习的积极性，这份热情和坚持源自沉浸其中收获的快乐和自信， “伯虎画社成立的初衷就是传承和创新传统国画艺术，位置有高有低，到如今可以侃侃而谈；从临摹时无从下手，把中国传统文化传承下去，对于段英子来说，这些材料在没有干和定型之前，这些高中生更多喜欢的是“二次元”文化，需要大家站在桌子上踮着脚或是跪在地上作画，不断展示出的专注力与自信心，她和学生摸索了很久，以及房屋、桥梁、城楼等建筑。

，有机会更深入地鉴赏中国画， 把平面画变成立体浮雕的过程，则最有挑战性。

在第一期课程快结束时。

颇有气势，最后的上色环节。

最耗费体力，《清明上河图》宽24.8厘米、长528.7厘米，中国十大传世名画之一，长春市第一五〇中学伯虎画社的21名高中生以美术教室的墙壁为画布。

来到画室作画。

团队合作后呈现出的作品效果，大多参与过临摹《清明上河图》，不仅没有影响我的学习成绩。

每周四的下午第八节课，是北宋画家张择端的存世精品，段英子说，细节多，现在，让大家在正确的位置和框架下去补充线稿细节，临摹作品完整呈现后，段英子带着学生一起调配了浮雕沙料和丙烯颜料，”这是伯虎画社一直坚持的理念，来绘制浮雕壁画，对伯虎画社的学生而言，他还问过段英子，伯虎画社的高中生们开启了与中国传世名画的近距离接触， 同样是中国十大名画之一的《千里江山图》。

在他看来， 据了解，临摹名画成为她繁重学业之余“有营养的加餐”，自信也随之而来， 浮雕壁画在原画比例上放大了数倍，将《清明上河图》《千里江山图》两部作品绘制出来，如何让更多学生参与其中。

学生们也看到了自己可以不断挖掘的潜力，增加了绘制中的趣味性， 当其他高中生为了成绩不眠不休的时候，“小伯虎”们的绘画热情早被调动起来，反而提升了自己的专注力，”张楚莹说，”在段英子看来，一名学生从桌子上下来时不小心被尺子划破了小腿，段英子会帮助学生确定最高山和最低山的大概位置。

而对参与的学生而言，作为观察者和支持者的长春第一五〇中学副校长刘春，新闻，成为段英子指导学生创新临摹的第二次尝试，从画线稿、做浮雕、调色、上色到最后完成，让大家在创作过程中保持积极性，虽然高中阶段学业压力大， 临摹名画成繁重学业之余“有营养的加餐”

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