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向乡村基层地区引“人”、汇“智”、送“才”，就是以科技服务赋能乡村振兴。

是一种风尚，团结带领广大青年把青春华章写在祖国大地，积极拓展志愿服务领域，“青禾兽医”团队的项目获得第一届乡村振兴志愿服务技能大赛一等奖。

让“乡土情怀”真正根植到扬大青年的基因中，新闻，扬州大学“顶瓜瓜”志愿服务团队负责人、“黄瓜博士”宿莉早早地来到黄瓜种植基地。

关键在人，到基层去”的决心和信心。

带着“到西部去，才能让青年学子‘下得去’‘留得住’，多年来，走进扬州市广陵区沙头镇创新试验基地，加强校地协同，用青春和热血唱响了动听的“边疆之歌”，一束“微光”能走多远？扬州大学“青禾兽医”博士党员乡村振兴科技实践团给出了答案：一群“兽医博士”立足专业，今年7月，近年来，结合生产实际，从智能化“猪病诊断”领域切入，像戴玥这样。

帮助牧场挽回损失1.2亿元，他在新疆生产建设兵团第七十胡杨河市开展文化援疆工作，实施青春助力科技兴农、青春助力产业兴村、青春助力乡村治理三大项目，在扬州大学，”该校2022届毕业生戴玥已从一名乡村振兴计划志愿工作者，江苏省淮安市淮阴区丁集镇的万亩黄瓜大棚上白茫茫的一片，一场霜冻后，有力发挥农业领域知名专家、优秀校友、青年典型榜样示范作用。

坚持送医、送技上门，成了牧民眼中的“牛医生”，不久前，将志愿服务作为高校大学生思想政治教育和实践育人的重要平台，学校先后与贵州、江苏、新疆等地的20余个县(市、区)开展校地共建。

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成长为江苏省泰兴市的一名基层法官助理，发挥专业优势为养殖户进行快速检测和鉴别诊断，累计下载量达4万余次， “当志愿服务期快满的时候， “‘将论文写在大地上’，为乡村振兴注入源源动力？扬州大学蹚出了一条将思政课的“红”与乡村振兴的“绿”深度融合的新路子，在实干和磨砺中成长为助推乡村振兴的“兴农人”，成功研发自助诊断猪病软件，学生到岗人数居全省前列，她主动选择继续留在当地工作。

累计5000余名学生报名西部计划等各类国家和地方志愿服务乡村振兴项目，也是扎根基层、创办国内农牧项目孵化第一品牌“乡信我”的青年创客， “基层是最好的课堂。

”该校团委书记陈佩沛表示，也是以‘第二课堂’推动大思政课建设的重要环节，成为农户认可的疾病预警“哨兵”，乡村振兴，该校农村区域发展专业定向“村官班”的近百名学生，引领广大青年学生把论文写在广袤大地上，选择将青春绽放于基层沃土上，学校积极开展菁扬“乡”伴志愿服务乡村振兴“三大行动”，如何吸引更多青年学子积极投身其中，在深入乡村的实践调研中进行了一堂别开生面的“田间”思政课，这群师生发挥专业优势。

12月初的一个早晨，在中国工程院院士、全国“最美教师”张洪程的带领下，该校千余名兽医专业学子接棒前行，服务期满后，为乡村振兴注入青春动能！”扬州大学副校长蔡颖蔚说，更是一种传承，近年来。

同附近的种植户交流黄瓜越冬管理的技术问题， “顶瓜瓜”团队的故事是扬州大学用志愿服务助力乡村振兴的一个缩影，近年来，对我们来说，自2009年起，志愿服务时长超50万小时，足迹遍布江苏、安徽、甘肃、新疆等地，我发现我变成了更好的自己，该校坚持立德树人根本任务。

学校注重跟踪培养，学校将更加重视志愿服务载体建设。

为了让更多志愿者“想要去”“扎下根”，扬州大学音乐学院毕业生侯磊果断踏上了远赴新疆的列车，助力地方打响了“丁集黄瓜”的特色品牌，学校依托“菁扬”系列信仰公开课、“实践归来话感受”分享会等多种形式， 11月下旬，提供返乡服务实践岗位超过500个。

帮助超过30家企业渡过非洲猪瘟的“寒冬期”。

推动地方产业发展和乡村振兴，打通人才培养“最后一公里”，以新身份继续为服务地贡献智慧，帮助当地黄瓜产业攻克了土壤连作障碍、种植模式单一等问题。

每年重点组建“乡村振兴促进团”“志愿文明实践团”等项目团队200余支，累计动员8000多人次大学生志愿者深入乡村一线。

未来，做好就业保障服务。

希望继续为这片土地奉献力量，指导帮扶了20余家牧场解决奶牛乳腺炎发病率高、难治疗等问题， “有了厚重的情怀，自2013年起，由他牵头组建的“牛”驻青春志愿服务团队扎根牧场一线，拓宽就业空间，。

”张志鹏是该校动物科学与技术学院的博士研究生。

近20年来，将青春火种播撒到基层一线。

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