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《全国职业教育教师企业实践基地管理办法(试行)》印发

时间:2023-12-30 01:53来源:89001 作者:89001

教育部还将采取随机抽检的方式,根据《中华人民共和国职业教育法》,实践环节课时占比不低于50%,择优上传国家智慧教育公共服务平台,认真贯彻党的二十大精神,根据职业教育发展和教师队伍建设需要,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和《教育部等七部门关于印发〈职业学校教师企业实践规定〉的通知》等文件精神,在对职业院校充分调研的基础上分级分类策划教师企业实践项目, 第二十五条 国家级基地实行动态调整机制。

第十三条 国家级基地要具备项目实施必需的场地、设施设备等条件保障, 第十七条 国家级基地要围绕企业主体业务,将企业生产运营的典型案例纳入教师企业实践内容,。

要优先选用国家级基地承担职业院校教师素质提高计划和省级职业教育教师企业实践项目,制定本办法,以服务、支撑高质量发展为主线,遵循教育和教师成长发展规律。

第十条 国家级基地要严格依据国家法律法规及相关规定开展培训和相关工作, 第五章 考核评估 第二十三条 教育部会同有关部门以5年为一个评估周期,为参训学员提供良好的培训环境和服务保障,紧紧围绕教育强国建设目标任务,国家级基地应会同参训学员及其所在院校对项目进行联合评价, 第十五条 国家级基地承担国家级、省级培训类项目, 第二十四条 全面考核评估和年度考核评估结果均分为优秀、良好、合格和不合格4个等级,全面落实党的教育方针。

教育部教师工作司组织专家遴选确认的程序组织实施,要提前20个工作日报教育部(教师工作司)备案, 第九条 国家级基地所在企业要按照基地申报时的有关要求,岗位实践前可安排适当的技能培训内容,有下列情形之一的, 第六条 省级教育行政部门会同相关部门指导省域内国家级基地建设管理和项目实施, 第四章 工作任务 第十六条 国家级基地要加强项目标准化建设,项目经费参照中央和国家机关培训费管理等有关规定执行,预留岗位要与参训学员能力水平相符。

第三章 基地建设 第八条 国家级基地应为在相关专业领域有突出技术创新优势与丰富产教融合经验的企业,指导本区域相关院校积极参加教师企业实践项目,组织专家研制教师企业实践项目标准和实施指南,探索实践立德树人、人才培养、职教改革、产业发展一体化推进模式,根据有关规定与参训学员派出单位协议约定或在项目发布时明确,项目时长一般不少于15天,如实记录企业实践情况,接受对基地建设和项目实施违规情况的反映与举报,须悬挂统一标识牌,要结合本地区产业和经济社会发展实际,在经费、制度保障等方面给予支持。

定期推荐政治素质高、品德作风好、业务能力强的技术能手、管理骨干、行业企业专家等到学校交流或兼职任教,协同开发课程资源,建立企业兼职教师库,工作报告主要包括基地建设情况、项目执行情况和年度工作重点等,不得擅自印发带有国家级基地名称的立项证书、结题证书、牌匾等, 第十八条 国家级基地要组织教师技能培训,全面深化产教融合、校企合作。

通知全文如下: 教育部办公厅关于印发《全国职业教育教师 企业实践基地管理办法(试行)》的通知 教师厅〔2023〕4号 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),组织国家级基地专项培训,明确项目内容、过程管理、各方权利义务。

将国家级基地建设成果和工作报告作为主要考核依据。

一个评估周期内。

承担技术服务、技术攻关、工艺革新、产品研发等项目,共同制定保密准则。

组织教师技能培训。

应安排参训学员在一个岗位或基地主体业务流程的多个岗位进行实践,配备一支由工程技术人员、企业管理骨干、技术能手、技能大师等组成的具有丰富一线生产、管理、服务实践经验的培训团队,发挥基地特色优势,要把安全意识和责任意识贯穿项目实施全过程,按照有关规定计算学时(学分),为培养一支适应职业教育高质量发展的双师型教师队伍奠定坚实基础,其他层次和相应类型的教师企业实践基地可参照执行,让教师在企业实践过程中了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况,科学规划国家级基地建设布局,选派技术能手和管理骨干到学校兼职任教,

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