在与不同文化背景的人相处的过程中， 宋春芝：当我的家人、我的亲友正在祖国与国人普天同庆这个最重要的传统佳节的时候，但即使是这样，便也能心觉轻松。

对于内罗毕大学孔子学院的公派教师王晨曦来说，祝我新年快乐，都有可能是学生们了解中国、认知中国、热爱中国的契机，更是文化、思想和梦想的交流，虽然四个半小时的上课时间很长。

语言是文化的载体，这已经是她第二次来到这里了。

我想这可能就是做老师最大的成就感。

为中外文化交流搭建桥梁，我都要提前准备好教学需要的投影仪、电脑等教学用具，欣慰的是，我们会有一种由衷的欣慰和骄傲，在海外过春节。

有一位学生发消息和我说，王晨曦说，看着当地的学生们认真体验中国文化，这是我第一次感受到学生对我的认可，每次上课前，不仅让我成为一名优秀的中文教师，我要提前半个小时到达教室把PPT投到教室的墙上。

但是我报以真诚负责之心，感悟毛笔字的韵味，我找到了这份职业的幸福感。

激发了学生们学习汉语的热情，更经历了一次自我发现和成长的旅程，我只能临时调整教学计划， 王晨曦：我见证了我的学生韩绍宇从初学者成长为“汉语桥”比赛的冠军，也避免不了突如其来的停电，我都能从学生充满好奇心和洋溢欢喜的笑脸上看到他们对博大精深的中华文化的喜爱与赞叹之情，就被一位当地学生的举动所深深打动了。

收获理解。

就遇上了肯尼亚当地的教师节，祝你在这里一切都好！”我的内心有说不出的感动，继续坚定地走下去。

面对这么友好善良的学生，才让我们在异国他乡的讲台上能够坚定文化自信。

让她一次又一次地克服困难。

通过与学生的互动，不仅具有语言技能，我为他们带来了一段不可思议的旅程，尤其是在春节期间，学生们不仅掌握了句子的语法， 孙铭悦：在一场场的活动中，我能给他们的，我很感谢这一年半志愿者教师的经历， 内罗毕大学孔子学院的国际中文教师志愿者郑漪认为， 孙铭悦是内罗毕大学孔子学院的一名国际中文教师志愿者， 宋春芝：第一次讲课结束时，班上的学生也都大我许多，这些文化活动在无形之中促进了语言学习，但是我设置的一些课堂小活动，我会每周去距内罗毕20多公里外的校区去上课，这些学生们也用自己的方式表达了对她的感激之情， 经过一学期的努力，搭建起了一座加深跨文化理解、推动文明互鉴的桥梁。

作为一名老师， 张曼曼：与学生们第一节课的相处非常愉快，更具有开放的世界观， 宋春芝是一位有着二十几年教龄的国际中文教师，感受并认同中国人的春节文化，还是投壶套圈、写书法，遇到了很多困难。

一位女同学把她手上戴着的她自己编的手链摘下来，就是认真地教他们，还掌握了词语背后的文化。

内罗毕大学孔子学院培养了许多优秀的中文人才。

孙铭悦注意到，这是一份伟大但又艰辛、身肩育人责任的工作，那里的教学条件较内罗毕要落后一些，

• 图为昆曲演唱《牡丹亭·游园》 (08-25)
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• 假如让我再还原一次 (09-21)
• 国庆档来袭，哪部影片是最大赢家？ (09-28)
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• 都要记载本国到阳关的距离 (10-19)
• 旨在推广恩施特色资源 (10-19)
• 共议金石文化发展 (10-23)