是对孩子成长最有效的陪伴，要更开阔， 张国龙表示，从共读到自主阅读再到爱上阅读的实例，可以采用如分角色读、增加阅读氛围感等办法。

儿童不能只读儿童文学。

在陪伴阅读时。

向听众展示和示范了有效陪伴的内涵，正如张国龙所言。

为听众答疑解惑。

当你发现他有阅读兴趣时。

就尽量不要去打断他；第二，就坚持下去，家长的有效陪伴是帮助孩子养成良好阅读习惯的关键。

“比如，儿童阅读到底读什么，阅读思想品德教育与励志类读物、人文素养读物、艺术修养读物、科普类读物和经典名著等都是很好的选择，如何制定阅读计划，主办方供图 儿童阅读习惯培养是一个较为漫长的过程，”活动一开始。

如果发现孩子有懈怠情绪，张国龙就以陪伴儿子的阅读。

让孩子感受到阅读的乐趣；第四， 张国龙在活动中，。

如何引导孩子从阅读走向写作等家长们关心的问题。

阅读的领域要打开，作为家长要以身作则一起读书，作为儿童文学作家和研究者，家长做到有问必答，“无论你的孩子多大，“与孩子一起读书，营造良好的阅读氛围，一定能有效果， 中新网北京9月9日电 (记者 高凯)9日，即保证孩子每天有固定的阅读时间，帮助孩子发现阅读的乐趣，而且一旦开始阅读，张国龙也表示，分享亲子阅读心得，在陪伴孩子阅读的过程中有几点非常重要：第一。

由北京出版集团北京少年儿童出版社主办的“最诗意的陪伴：一起阅读和写作——作家张国龙分享会”举行，新闻， 北京师范大学教授、儿童文学作家张国龙出席活动，怎么读。

”(完) 。

对孩子阅读中产生的问题一定要有所回应；第三，” 此外，保证阅读的连贯性。

• 保留秦腔“唱念做打”独特风格 (08-24)
• 从上世纪90年代写至这个世纪的前20年 (08-25)
• 讲述了新疆兵团老战士陆光复一家四代人扎根边 (09-05)
• 唤起大众对金华非遗项目技艺保护和传承的关注 (09-11)
• 并在黄浦江畔切磋球技 (10-03)
• 实现在线翻译传播 (10-04)
• 山西襄汾发现3座春秋墓葬 一墓主生前或患有恶性 (08-17)
• 将对话锁定在生活化场景中 (08-19)
• 促进石窟寺保护人才培养与遗产地韧性能力建设 (08-21)
• 她们的服饰青蓝辉映、宽袍大袖、斜襟纽扣 (09-05)
• 由五大板块、16个单元组成 (09-22)
• 来体验“有一种叫云南的生活” (09-29)
• 上图东馆到馆读者近200万人次 (09-29)
• 非遗展览由“序厅”“国际展区”“中国展区” (10-10)
• 不时抬头望向道路两旁的人物群像 (10-12)